Imparte María del Mar Saldaña
Querida Gloria
¿En qué consiste la actividad ‘Querida Gloria’?
El objetivo principal de esta actividad es el acercar a los niños y niñas de Primaria la figura de la escritora madrileña Gloria Fuertes y sus trabajos literarios destinados a los lectores infantiles a través de juegos y dinámicas que incentiven la participación del alumnado activamente desde el primer momento.
La actividad consta de la siguientes dinámicas:
- Breve video explicativo. ¿Quién es Gloria Fuertes? ¿Cómo es? ¿Qué hacía? ¿Dónde vivía?…
- ¡A recitar! ¡Plim y plam!
- En busca de la rima perdida.
- ¡Baila poema, baila!
- Poemas y otros cuentos.
- Recita Gloria.
¿A quién va dirigida la dinámica?
A alumnado de Primaria.
¿Qué duración tiene la actividad?
Aproximadamente una hora por sesión.
El máximo de sesiones que se incluyen dentro de los honorarios son de dos y se realizarán, si no existe una causa justificada o de fuerza mayor, en el mismo día.
¿Qué número de alumnos es el correcto para la realización de la actividad ‘Querida Gloria’?
Máximo 100 alumnos, 50 por sesión.
¿Qué materiales se necesitan para realizar la actividad?
- Pantalla.
- Proyector.
- Sonido.
- Micrófono. (Si fuera necesario)
Imparte María del Mar Saldaña
El Pescador de Estrellas
¿En qué consiste la actividad de ‘El Pescador de Estrellas’?
A través del libro ‘El Pescador de Estrellas’, la escritora María del Mar Saldaña se adentra en el mundo de la poesía con este cuento en verso. Además, la historia, nos transmite valores tan importantes como la constancia, la resolución de conflictos y la recompensa que trae consigo el esfuerzo.
La actividad consiste en realizar un cuentacuentos del libro ‘El Pescador de Estrellas’ de dos formas diferentes: primero se contará sin verso, es decir, solo se narrará la historia, y después se volverá a contar pero esta vez sí será en su versión original, con sus rimas. Este ejercicio enseñará a los más pequeños que existen diversas formas de contar la misma historia, acercándolos de manera divertida y amena a la poesía.
Dentro de este cuentacuentos, los niños/as participarán activamente en su narración, de forma directa (disfrazándose, manipulando material marítimo, etc.) y de forma indirecta (adivinando palabras, interactuando con la historia, etc…).
Al final de la actividad se les propondrá que inventen otra solución diferente a la que inventó el pescador para subir las estrellas del mar al cielo, haciéndoles meditar sobre todas las posibilidades que existen en la resolución de conflictos.
¿A quién va dirigida la dinámica?
A alumnado de Infantil y de Primaria.
¿Qué duración tiene la actividad?
Aproximadamente una hora por sesión.
El máximo de sesiones que se incluyen dentro de los honorarios son de tres y se realizarán, si no existe una causa justificada o de fuerza mayor, en el mismo día.
¿Qué número de alumnos es el correcto para la realización del Taller de Gestión Emocional?
50 alumnos por sesión.
¿Qué materiales se necesitan para realizar la actividad?
- Una sala amplia.
- Sillas en forma de teatro.
Imparte María del Mar Saldaña
Taller de Gestión Emocional
¿En qué consiste el Taller de Gestión Emocional?
A través del libro ‘Hay un monstruo en la oscuridad’, la escritora María del Mar Saldaña se adentra en el mundo de la gestión emocional infantil a raíz de un curso de Programación Neurolingüistica, el cual la lleva a descubrir métodos sencillos aplicables a los más pequeños que ayudan a modificar y eliminar emociones negativas.
El taller consiste en realizar un cuentacuentos del libro ‘Hay un monstruo en la oscuridad’ y seguidamente un ejercicio creativo que ayudará al alumnado a combatir el miedo al ‘monstruo de la oscuridad’ así como a otros miedos como insectos, payasos, etc.
¿A quién va dirigida la dinámica?
A alumnado de infantil y primero de Primaria.
¿Qué duración tiene la actividad?
Aproximadamente una hora por sesión.
El máximo de sesiones que se incluyen dentro de los honorarios son de tres y se realizarán, si no existe una causa justificada o de fuerza mayor, en el mismo día.
¿Qué número de alumnos es el correcto para la realización del Taller de Gestión Emocional?
Entre 25 y 30 alumnos por sesión.
¿Qué materiales se necesitan para realizar la actividad?
- Folios A4. (1 por alumno)
- Lápiz negro. (1 por alumno)
- Lápices o ceras de colores. (A compartir)
Imparte María del Mar Saldaña
Taller Restaurante de Versos
¿En qué consiste el Taller Restaurante de Versos?
El objetivo principal de esta actividad es el acercar a los niños y niñas de Primaria la poesía a través de un pequeño teatro en el que ellos/as serán los protagonistas. Se preparará con anterioridad una mesa (o varias mesas juntas) alargada con capacidad suficiente (máxima) para 50 niños/as. Se vestirá con mantel rojo y platos de papel. Comenzará la actuación entre un comensal (la autora) y un cocinero (actor), y se irá sirviendo a los alumnos/as los poemas en cada plato. Todo ello se hará con humor y en verso. Hasta llegar al postre. Donde se dará por finalizada la actividad.
Cada alumno/a se quedará con cinco poemas con forma de alimento, que además de leer, podrá colorear.
El mantel, los platos y los poemas, están incluidos dentro de la actividad.
¿A quién va dirigida la dinámica?
A alumnado de Primaria.
¿Qué duración tiene la actividad?
Aproximadamente unos 45 minutos por sesión.
¿Qué número de alumnos es el correcto para la realización del Taller Restaurante de Versos?
Máximo 50 por sesión.
¿Qué materiales se necesitan para realizar la actividad?
- Aula grande.
- Mesas. (Con capacidad para 50 alumnos/as)
- Sillas. (50)
- Micrófono. (Si fuera necesario)