Descripción
Crear una obra de teatro para poder ser representada al finalizar el taller.
De una forma lúdica, utilizando la imaginación, la creatividad, siempre a través del juego y la utilización de distintos ejercicios teatrales adaptados a la necesidad de cada individuo, el alumno podrá descubrir partes de él mismo que le van a acompañar durante su vida para optimizar el día a día , ayudar y apoyar en su formación académica
OBJETIVOS
- Desarrollar la creatividad
- Ganar en psicomotricidad
- Desarrollar las cualidades físicas
- Conocer nuestro instrumento, el cuerpo, para partir de cero y poder abordar personajes
- Mejorar la comprensión lectora
- Perder el miedo a hablar en público de forma clara y organizada
- Proyección y vocalización
- Educar el oído musical
- Cajas de resonancia y resonadores corporales
- Conocer y gestionar las emociones
- Conocimiento de su propia energía y como poder regularla y canalizarla favoreciendo a la emoción en cuestión.
- Cómo abordar textos y en consecuencia personajes.ç
- Trabajo en equipo.
- La escucha escénica.
- Presencia.
- Trabajo del momento presente.
- Acción- reacción.
BENEFICIOS
- Aumento de autoestima
- Mayor confianza en uno mismo
- Pérdida de miedo y del ridículo
- Conocimiento y control emocional
- Gestión optima de sus propias emociones
- Entender su propio proceso y obtener herramientas que favorecen siempre el crecimiento personal
- Aumento de organicidad física y coordinación corporal
- Mejorar la comprensión lectora
- Mejorar en su expresión oral
- Controlar la expresión oral en público
- Desarrollo de la imaginación
- Mejora de la memoria
- Mejorar la técnica corporal y física
- Mejorar la técnica vocal
- Comprensión o entendimiento del sentido musical y del ritmo
OBJETIVO FINAL
Crear un espacio escénico y energético donde la imaginación, la creatividad y la expresión de cada alumno sean los principales protagonistas. Todo ello para conseguir representar una composición teatral utilizando los propios talentos naturales de cada alumno, potenciados y fomentados por todo lo adquirido en el taller.
Que el trabajo del alumno pueda ser representado sobre un escenario y que la experiencia vivida sea aplicable a su desarrollo personal y emocional que son herramientas básicas para la vida.